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Lern- und Leistungsbereitschaft, Konfliktfähigkeit, Kreativität – klassische Kernkompetenzen, wie sie unsereins in Bildungs- und Bewerbungsprozessen vermittelt wurden, genügen nicht mehr. Die Arbeitswelt 4.0 verlangt mehr.
Upgrade 4.0: Klassische Kompetenzen in Zeiten der digitalen Transformation?
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Lern- und Leistungsbereitschaft, Konfliktfähigkeit, Kreativität – klassische Kernkompetenzen, wie sie unsereins in Bildungs- und Bewerbungsprozessen vermittelt wurden, genügen nicht mehr. Die Arbeitswelt 4.0 verlangt mehr.
Andree Martens ist stellvertretender Chefredakteur des Online-Weiterbildungsportals managerSeminare und vertritt eine klare Meinung: „In der neuen Arbeitswelt kommt man mit den klassischen Kompetenzen allein nicht weiter. Andere Bedingungen schaffen andere Herausforderungen und erfordern mithin neue Fähigkeiten, diese zu meistern.“ Er spricht von einem „Upgrade 4.0”.
Was einst als Bezeichnung für die intelligente und zukünftige Vernetzung von Maschinen und Abläufen in der industriellen Produktion galt, wird heute zu einem Suffix für sich ausweitende Umbrüche: 4.0. Aus Industrie 4.0 wurde schnell eine Arbeitswelt 4.0. Sowohl Arbeitnehmerinnen und- nehmer als auch Arbeitgeberinnen und -geber stehen vor neuen Herausforderungen und immer essentiell notwendigen Kernkompetenzen.
Klassische Kompetenzen adé
In seinem Artikel „Upgrade 4.0: Kompetenzen für die neue Arbeitswelt” macht Martens eines offenkundig deutlich: Neue Bedingungen schaffen neue Herausforderungen und erfordern andere Fähigkeiten. So werden laut einer Umfrage zu künftigen Arbeitswelten, also unserer Arbeitswelt 4.0, insbesondere folgende Fähigkeiten immer wichtiger: der Umgang mit permanentem Wandel (69% aller Befragten), der Mut zum Ausprobieren und Fehlermachen (67%), die Fähigkeit zur Abstimmung und Vernetzung mit Kollegen (63%) sowie die Bereitschaft zum eigenverantwortlichen Arbeiten (62%).
Neue Jobprofile verlangen also neue Kompetenzbereiche und eine hohe Entwicklungsbereitschaft. Die Digitalisierung schafft neue Fertigkeiten und Zuständigkeitsbereiche. Unverzichtbar werden deshalb Digitalkompetenz, Datenkompetenz, Kollaborationskompetenz und Lernkompetenz. Dabei gilt auch: Nur wer sich sichtbar macht, kann erfolgreich werden.
Expertenwissen teilen
Laut Martens wird es deshalb zunehmend wichtig, sein persönliches Expertenwissen Preis zu geben. Wer sein Fachwissen, etwa mithilfe von Beiträgen in sozialen Netzwerken, präsentiert und zugänglich macht, wird sichtbar. Eine solche neue Form der Lernkompetenz – das Gelernte teilen, es klar zugänglich machen, mit dem eigenen Know-how für andere zur Verfügung stehen – dient der Weiterentwicklung der neuen Zeiten.
Ähnlich verhält es sich mit der Fähigkeit zu Kollaboration. Während sie zeitgleich Teamfähigkeit und Rollenflexibilität voraussetzt, erfordert das Upgrade 4.0 eine neuartige Zusammenarbeit über Abteilungs-, Fach- und Unternehmensgrenzen hinweg. Komplexes Fachwissen muss für Nichtexperten verständlich werden: Storytelling wird so nicht bloß zu einer beliebten Kernkompetenz, sondern auch zu einem Instrument für Überzeugung und Begeisterung.
Arbeitsweisen digitaler Assistenten nachvollziehen
Digital- und Datenkompetenzen rücken dabei zunehmend in den Vordergrund. Nur wer sicher im Umgang mit digitalen Medien ist, mit ihrer Hilfe kommuniziert und versteht, wie KI-basierte digitale Assistenten funktionieren und arbeiten, kann künftige Entscheidungen kritisch einordnen. Letztlich wird es in Zukunft zwingend notwendig sein, in Arbeitnehmerinnen und -nehmer zu investieren, die selbstständige Datenanalysen durchführen und verantworten können. Grundkenntnisse in Statistik und kritischem Denkvermögen gehören hier ungefragt zu den nötigen Kernkompetenzen.
Die Arbeitswelt 4.0 wirkt wie eine Kampfansage. Sowohl auf Seiten der Unternehmen, als auch auf Seiten der Beschäftigten. Neue Herausforderungen der digitalen Transformation lassen klassische Kernkompetenzen hinter sich. Was jetzt wichtig wird? Eine ausgeprägte Offenheit für Neues. Nur so lässt sich das Ganze schnell und überzeugend gewinnen. (managerSeminare/iovolution)
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